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1、重要评价工具
课堂观察app是2014年国家教学成果一等奖“多元交互式”教学评价体系的建构与实践的重要评价工具,已获得国家版权局颁发的软件着作权。
2、教育重要性
3、促进资源共享
教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见中,特别指出:“要建立评价资源平台,组织专业机构开发科学的评价工具,促进资源共享”。
4、数字化的平台管理
5、响应号召
美化界面
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解决卡顿问题
课堂观察是2014年国家教学成果一等奖“多元交互式”教学评价体系的建构与实践的重要评价工具,已获得国家版权局颁发的软件著作权。它积极响应了国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”的号召。教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见中,特别指出:“要建立评价资源平台,组织专业机构开发科学的评价工具,促进资源共享。各地要充分利用现代信息技术,建立和完善教育质量综合评价数字化管理平台,开发评价工具,为开展评价、改进工作提供技术支撑。”本平台是对这一意见的积极响应,它使课堂观察迈进了数字化时代。
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教师和管理员在发布通知后可查看学生签收情况,大大提高沟通效率,不必担心通知未送达。
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学习组管理
教师和管理员可以在“江苏大学继教e江大继教e”中建立学习小组,方便教师对不同专业的学生进行更有针对性的学习辅导。亦可发布和查询相关的非学历培训信息。
增强教学过程实录量表功能
v2.1.3
学习27M
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学习27M
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学习76M
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